Nenavadna besedila

Učenci 4. b razreda so danes v okviru projekta Inovativna pedagogika 5.0 razvozlali nenavadne zapise. Najprej so kratke zapise razvozlali s pomočjo manjših geodreves. Takrat se jim je posvetilo, da imajo na galeriji razredne stopnje nekaj podobnega, vendar večjega, in za katerega so se spraševali, čemu je namenjeno. Sedaj vedo, čemu je namenjeno in z njegovo pomočjo navdušeno razvozlavajo nenavadne krajše in daljše zapise. Naučili so se, da morajo pozorno spremljati svoje delo, ga preverjati in da se morajo prilagajati trenutni situaciji.

Zapisi so skrivali pojme, ki so povezani s petkovim tradicionalnim slovenskim zajtrkom.