Spoštovani.
Zaradi poslabšanja epidemioloških razmer v državi je Vlada RS 30. 10. 2020 sprejela odločitev o podaljšanju trenutno veljavnih ukrepov. Ministrica za izobraževanje, znanost in šport je skladno s pristojnostmi izdala sklep, s katerim je določila, da se, zaradi poslabšanja epidemiološke situacije in preprečevanja prenosa okužb s SARS- CoV-2, jesenske počitnice podaljšajo do 8. 11. 2020.
Obveščamo vas tudi, da zaradi omenjenih sprememb v ponedeljek, 2. 11. 2020, NE BOMO delili tabličnih računalnikov učencem razredne stopnje, ki so zaprosili zanje.
Za nadaljnje informacije spremljajte našo spletno stran in medije.
Vodstvo šole
Spoštovani starši.
Zaradi odločitve Vlade RS, da se jesenske počitnice podaljšajo do 8. 11. 2020, NE BOMO delili tabličnih računalnikov.
Spremljajte obvestila na spletni strani šole.
Obveščamo vas, da bomo prijavljenim učencem od 1. do 5. razreda tablične računalnike za delo na daljavo delili v ponedeljek, 2. 11. 2020, od 8. do 10. ure v jedilnici šole.
Vodstvo šole
Spremenjeno: petek, 30. 10. 2020, ob 15.02
Zaradi poslabšanja epidemiološke situacije in preprečevanja prenosa okužb s SARS-CoV-2 se začasno, v tednu od 19. 10. 2020 do 23. 10. 2020 v osnovnih šolah vzgojno-izobraževalno delo izvaja prilagojeno in sicer:
– učenci od 1. do vključno 5. razreda, tj. razredna stopnja, se izobražujejo v šoli,
– učenci od vključno 6. do 9. razreda, tj. predmetna stopnja, se izobražujejo na daljavo.
Delo na daljavo za predmetno stopnjo
Pouk bo potekal preko spletnih učilnic Xooltime v eAsistentu (enako kot spomladi 2020). Dodatne informacije o poteku pouka bo šola objavljala na spletni strani, vsa dodatna navodila za učence pa bodo le-ti dobili od učiteljev v spletnih učilnicah.
Prevozi, prehrana, jutranje varstvo in podaljšano bivanje za razredno stopnjo
Avtobusov za preduro ni, ostali prevozi potekajo po ustaljenem voznem redu.
Prehrana, jutranje varstvo in podaljšano bivanje potekajo kot običajno.
POMEMBNO:
Predure za razredno stopnjo se v omenjenem tednu NE izvajajo.
Vse interesne dejavnosti v omenjenem tednu ODPADEJO .
Ostanimo zdravi.
objavljeno: 15. 10. 2020 ob 13.30
dopolnjeno: 16. 10. 2020 ob 12.45
Vodstvo šole
V ponedeljek, 12. oktobra 2020, nas ni pregnalo niti turobno vreme, niti varnostni ukrepi. S petošolci, ki se učijo nemščine kot prvega tujega jezika, smo se kot že nekaj let zapovrstjo srečali v družbi risanih junakov družine Barbapapa. Ogledali smo si nekaj risank, rešili delovni list, potem pa izdelali vsak svojega najljubšega junaka.
Lidija Pelcl Mes
V četrtek, 8. 10. 2020, so imeli učenci 4. razreda delni naravoslovni dan. Tema naravoslovnega dneva je bila PREPREČEVANJE POŠKODB. Izvedli smo ga v sodelovanju z Zdravstvenim domom Murska Sobota, ki v okviru programa Vzgoja za zdravje otrok in mladostnikov izvaja delavnice na šolah.
G. Tomaž Čarni je učencem v dveh šolskih urah skozi zanimive primere, podkrepljene s praktičnimi prikazi, predstavil najpogostejše poškodbe, ki se nam lahko kadarkoli zgodijo, ter jih naučil, kako morajo ukrepati pri posamezni poškodbi . Tako so učenci spoznali, kaj storiti ob padcih, prometnih nesrečah, zadušitvah, opeklinah, poškodbah z ostrim predmetom ipd. Na koncu je sledil še kviz, pri katerem so učenci preverili svoje pridobljeno znanje.
Mihaela Janc
Več fotografij v galeriji.
Ključne besede: naravoslovni dan, preprečevanje poškodb
Kategorije: izobraževanje, pouk, naravoslovni dan, primer rabe
Pravimo, da so današnji otroci digitalni domorodci. V primeru t. i. tehnologije na dotik (touchscreen technology) je skoraj naravno, da znajo upravljati naprave s prsti – drsati po zaslonu, se premikati po strani, povečevati, zmanjševati, sukati, premikati predmete … Dostopnost in razširjenost naprav s tehnologijo na dotik pa pomeni, da imajo otroci veliko manj priložnosti uporabljati samo miško in tipkovnico.
Sposobnost dela z miško in tipkovnico je uporabna pri različnih dejavnostih, kot so npr. igranje igric, navigacija po spletnih straneh, izdelava digitalnih slik in kot taka lahko posredno vpliva na njihovo delo v prihodnosti. Uporaba miške in tipkovnice namreč ni samoumevna in enostavna. Učenci morajo znanje dela z miško in tipkovnico usvojiti z uporabo sámo. Naučiti se morajo nadzorovati miškin kazalec, klikniti, dvoklikniti, troklikniti, klikniti z desno miškino tipko, klikniti in potegniti, drsati, uporabljati miškin kolešček, najti tipke na tipkovnici, usvojiti pravo kombinacijo tipk, da natipkajo posamezne znake, ločila … Da bi miško in tipkovnico obvladali, potrebujejo čas in vajo.
Tako smo v prejšnjih tednih v 4. in 7. razredih nekaj ur namenili urjenju dela z miško in tipkovnico. Igrali smo različne igre, v katere smo vključili slovenščino, razvijali socialne veščine, si med seboj pomagali, razvijali ročne spretnosti … in se ob tem dobro zabavali. V 7. razredih smo vključili še varno rabo interneta, spoznavali pomen končnic pri datotekah, dodali pa smo še ščepec urejevalnika besedil in Teamsov.
Sonja Kepe
Fotografije so dosegljive v galeriji s klikom na manjšo sliko.
Ključne besede: miška, tipkovnica, tehnologija, računalniško opismenjevanje
Področje: računalništvo, primer dobre prakse, izobraževanje
